Ежегодное мероприятие, проводимое в Нью-Йорке, способствует формированию у студентов из Северной Америки и всего мира «чувства еврейской общины».
В эти выходные более 3000 еврейских подростков из 30 стран собрались в Нью-Йорке на ежегодный международный саммит CTeen с мегапостшаббатным мероприятием на Таймс-сквер и концертом с участием еврейского рэпера Ниссима Блэка.
Движение CTeen, или Chabad Teens, насчитывает более 700 филиалов в 54 странах, стремится привить любовь к иудаизму учащимся средних и старших классов. Подросткам, нередко, единственным еврейским ученикам в своем классе или школе, участие в CTeen придает чувство общности.
Подростки провели ортодоксальный Шаббат в районе Краун-Хайтс в Бруклине, штат Нью-Йорк, где встретились с сойфером, посетили фабрику по производству мацы и микву, или ритуальную баню. Особо важный момент экскурсии - посещение резиденции Любавичского Ребе, раввина Менахема Мендла Шнеерсона.
Главная тема шаббатона этого года — «Meant2B», направленная на решение подростковых тревог через призму Торы. Подростки делятся своим личным опытом на лекциях и семинарах по самым разным темам: от борьбы с кистозным фиброзом до возрастного ценза в системе патронатного воспитания.
Организаторы выбрали концепцию мероприятия отчасти как ответ на кризис психического здоровья, затрагивающий сегодня молодых людей во всем мире. Согласно данным CDC, за последнее десятилетие Центры по контролю и профилактике здоровья отследили 60-процентное увеличение чувства печали или безнадежности среди девочек-подростков, а также рост попыток самоубийства.
«Это мероприятие — жизненно важная возможность для еврейских подростков встретиться со своей еврейской идентичностью, осознать, что они являются частью мировой еврейской общины», — говорит раввин Моше Котлярский, председатель CTeen International и вице-председатель «Мерказ Лайоней Хинух», образовательного направления движения ХАБАД-Любавич.
«Надеюсь, что они вернутся домой с возможностью вдохновлять своих собратьев-подростков», — заявил он. «Силу молодежи нельзя недооценивать».
