Еврейский музей и центр толерантности примет участие в международной акции «Ночь в музее»
В этом году гости акции смогут бесплатно посетить постоянную экспозицию, выставки...
Еврейский музей и центр толерантности примет участие в международной акции «Ночь в музее», которая состоится 21 мая.
В этом году гости акции смогут бесплатно посетить постоянную экспозицию, выставки «До востребования. Коллекция русского авангарда из региональных музеев», «New York's PHOTO LEAGUE. 1936-1951: рождение американской фотодокументалистики» и «Служение сердцем. Хасидизм: цадики, реликвии, книги».
Помимо этого, в музее пройдет специальная встреча в рамках проекта «Внеклассные чтения», на котором известные российские актеры театра и кино читают русскую классику. 21 мая в исполнении Евгения Цыганова прозвучат произведения Даниила Хармса. Музыкальную импровизацию на тексты писателя исполнят Олеся Ростовская (терменвокс) и Арсений Трофим (фортепиано), которые также сыграют произведения композиторов начала ХХ века. Вход в музей закрывается в 01:30.
Проект реализован при поддержке бизнесмена и основателя Благотворительного фонда «САФМАР» М.С. Гуцериева.
Источник: Jewish.ru
В новом учебнике по основам гражданства Израиля найдены серьезные ошибки
В новом учебнике немало плюсов
В последнее время было немало сказано и написано о новом учебном пособии под названием «Быть гражданином Израиля», которое изучают школьники средних классов на уроках по основам гражданства.
В новом учебнике немало плюсов. В нем представлены разнообразные точки зрения, и он отвечает на многие деликатные вопросы, которые учителя затрудняются обсуждать. Книга подверглась сильной критике, но она удостоилась и похвалы. Министерство образования Израиля сделало мудрый шаг, когда решило опубликовать ее в Интернете. Но эта книга содержит очень серьезные фактические ошибки, которые препятствуют дальнейшей ее публикации – во всяком случае, до их исправления.
Как учителя объяснят школьникам такие серьезные неточности?
Раздел под названием «Трудности совместной жизни в израильском обществе» пытается дать объяснение существующему конфликту между евреями и арабами. Чтобы подчеркнуть конфликт, в книге опубликована карта, которая описывает местоположение арабских поселений в Израиле на 2015 год.
Квадрат коричневого цвета на карте обозначает еврейское поселение, а зеленоватый квадрат – арабское. Также на карте обозначена «Зеленая черта».
Всё бы ничего, но восемь крупных палестинских городов, которые расположены за пределами «Зеленой черты», почему-то были обозначены как арабские поселения Израиля: Дженин, Шекем, Туль-Керем, Калькилия, Рамалла, Бейт-Лехем и Хеврон. На карте нет сотен палестинских деревень, расположенных на территории Еуда и Шомрон. Но город Ум-эль-Пахам обозначен как находящийся за пределами «Зеленой черты». За пределами «Зеленой черты» на карте обозначены только два еврейских поселения – Ариэль и Маале-Адумим. Два более крупных города, также расположенных за пределами «Зеленой черты», Модиин-Илит и Бейтар-Илит, вовсе не отмечены на карте.
Что именно дети должны почерпнуть из этой неточной карты? То, что восемь арабских городов, расположенных на палестинской территории, внезапно «присоединились» к Израилю? Что Ум-эль-Пахам отдан палестинской администрации? Что Ариэль и Маале-Адумим находятся в Израиле? Это просто описка, ошибка редактора или здесь есть какая-то подоплека? И как учителя объяснят школьникам такие серьезные неточности?
Источник: Haaretz Daily Newspaper