10 ноября 2026, вторник30 Хешвана 5787 — конвертер дат
Логотип STMEGISTMEGI TVSTMEGI Junior
Наука 4 мин чтения 10,2 тыс. просмотров

«…Сотворил их мужчиной и женщиной»

Виктор ШапироВиктор Шапиропредседатель еврейской общины Калининграда
«…Сотворил их мужчиной и женщиной»

Достижение израильской генной инженерии подтверждает описанный в книге Берешит (1:27) процесс сотворения первой женщины из биоматериала, взятого Творцом у первого мужчины.

Как сообщает газета Thе Jerusalem Post, впервые в истории были получены мужские и женские клетки человека с одинаковым генетическим кодом от одного и того же человека. Исследование, проведенное под руководством старшего врача отделения акушерства и гинекологии больницы «Хадасса»профессора Бенджамина Рубиноффа, директора Центра исследования стволовых клеток Шварц при Институте генной терапии Голдина Савада, было опубликовано в журнале «Science Direct: Stem Cell Reports» под названием «Моделирование половых различий у людей с помощью изогенных индуцированных плюрипотентных стволовых клеток». Прорыв, совершенный в университетском медицинском центре «Хадасса» в Иерусалиме, представляет собой уникальную модель, которая может привести к новым открытиям в изучении половых различий и ускорить развитие гендерной медицины.

В последние годы растет понимание того, что гендерные различия влияют на здоровье, включая риск развития определенных заболеваний и течение болезней. Например, у женщин выше риск развития аутоиммунных заболеваний, таких как рассеянный склероз и ревматоидный артрит, а мужчины чаще более тяжело переносят COVID-19 и другие инфекции. Существуют также различия в протекании сердечных заболеваний и психических расстройств. Кроме того, между полами существуют различия в эффективности и побочных эффектах лекарств. Большинство препаратов, снятых с продажи в последние годы, представляли больший риск для женщин. В результате растет интерес к области гендерной медицины, которая занимается изучением влияния биологического пола на здоровье, течение заболеваний, эффективность и токсичность терапии.

Медицинские учреждения, фармацевтические компании и органы здравоохранения в последнее время занимаются проблемой корректировки лечения и дозировок лекарств в зависимости от пола пациента, но исследования и разработки в этой области сталкиваются с трудностями. В природе не существует генетически идентичных близнецов, один из которых был бы мужчиной, а другой — женщиной. В отсутствие мужчины и женщины с одинаковым генетическим кодом при сравнении полов сегодня необходимо тестировать большое количество женщин и мужчин, чтобы преодолеть естественные генетические различия между людьми, которые маскируют различия между полами. Кроме того, при обнаружении различий невозможно определить, обусловлены ли они половыми хромосомами или происходят от различий в гормональном составе мужчин и женщин.

Команда «Хадассы» получила мужские и женские стволовые клетки с одинаковым генетическим кодом от одного и того же человека, которые отличаются только половыми хромосомами. Биологический пол определяется составом половых хромосом плода — женские клетки содержат две Х-хромосомы (XX), а мужские — одну Х и одну Y-хромосому (XY). Эти различия приводят к созданию репродуктивных органов, уникальных для каждого пола, и выделению мужских и женских гормонов, которые также способствуют изменчивости между полами. Уникальная модель мужских и женских стволовых клеток с одинаковым генетическим кодом позволяет наглядно продемонстрировать в лаборатории гендерные различия, без маскировки, возникающей в результате естественной генетической изменчивости между людьми. При этом отпадает необходимость в сравнительных исследованиях большого количества мужчин и женщин. Поскольку изолированные стволовые клетки могут созревать в любую клетку человеческого организма, разработанная модель позволяет изучить различия между полами во всех типах клеток и понять, является ли причиной этих различий состав половых хромосом или разница в гормональном профиле. Исследование было проведено в рамках докторской диссертации врача-исследователя доктора Итаи Вальдхорн. «Для создания уникальных стволовых клеток, — пояснил он, — мы использовали клетки крови мужчины с синдромом Клайнфельтера — генетическим синдромом, при котором у мужчины две Х-хромосомы и одна Y-хромосома (XXY), и который проявляется у одного-двух на тысячу мужчин. Донор клеток крови для нашего исследования был уникальным, одним из немногих в мире людей, страдающих синдромом Клайнфельтера, в крови которого также имелись небольшие субпопуляции нормальных мужских (XY) и женских (XX) клеток». Команда превратила клетки крови донора в индуцированные плюрипотентные стволовые клетки и выделила стволовые клетки, которые были генетически идентичны, за исключением того, что они были мужскими или женскими. По его словам, стволовые клетки позволяют изучать различия между мужчинами и женщинами — как в отсутствие, так и в присутствии половых гормонов — и различать генетические и гормональные влияния на гендерные различия.

«Это прорыв в области гендерной медицины», — утверждает Рубинофф. Сегодня медицинская наука признает огромную важность различий между женщинами и мужчинами». Национальные институты здравоохранения США в последние годы изменили свою политику и теперь требуют, чтобы все медицинские исследования, которые они финансируют, проводились в равной степени на представителях обоих полов. Разработанная нами уникальная система стволовых клеток приведет к новым открытиям в области гендерных различий, а также поможет сравнивать эффективность и токсичность лекарств и внести вклад в разработку более совершенных препаратов, адаптированных как для мужчин, так и для женщин».

Следующая статья· Наука
Наука 2 мин чтения 1,2 тыс. просмотров

Ynet: из системы образования в Израиле вытесняются гуманитарные науки

СРедакция СТМЭГИ
Ynet: из системы образования в Израиле вытесняются гуманитарные науки

Почти 30% ВВП Израиля приходится на индустрию высоких технологий, при этом предметы STEM (наука, технология, инженерия, математика) были единственным направлением израильской системы образования в последние несколько лет, говорится в статье, опубликованной 26 ноября израильским новостным порталом Ynet

В то время как «научные» предметы, безусловно, должны преподаваться каждому, вопиющий фаворитизм последних нескольких лет исказил сегодняшнюю систему израильского образования.

«Ультрасовременные компьютерные классы, обширные учебные программы и возможность выбрать курсы STEM в качестве факультативных предметов в израильских школах — это лишь некоторые из способов, которыми система образования играет на руку высокотехнологичному сектору, делая каждый ребенок стремится ни к чему большему, чем интегрироваться в нее во взрослой жизни», — пишет автор статьи.

Эта тенденция распространяется и на высшее образование Израиля — колледжи и университеты. Финансирование отделений STEM в университетах выше, чем у других, что, естественно, привлекает больше студентов, которые уже попробовали это в школьные годы.

При всем при этом литература, история, искусство и философия оказались отодвинуты на второй план, а учебники и учебные материалы не обновлялись почти 60 лет.

Философия преподается израильской молодежи формально, о ней говорят мало, и, обычно лишь в контексте изучения истории, которая, в свою очередь, ограничивается периодом создания еврейского государства, Холокоста и Второй мировой войны, за исключением нескольких сюжетов времен Второго Храма и средневековой феодальной системы.

Большинство израильских студентов, говорится в статье, понятия не имеют, где и когда вообще имела место эпоха Возрождения.

Искусство и история искусств также не являются предметами, обязательными для изучения — их изучают только студенты профильных вузов. «Великие произведения и памятники, веками вдохновлявшие людей, остаются неизвестными большинству израильтян, оказывая медвежью услугу развивающемуся уму, не способному узнать о красоте и возможностях человеческих цивилизаций до эпохи вычислений и кремниевых чипов», — говорится в статье.

«С реформой Министерства образования, направленной на объединение всех гуманитарных наук в один тест во время выпускных экзаменов, становится ясно, что Израиль движется к будущему, когда вычисления и расчеты будут единственным, чему будут учить детей», — подводит итог автор публикации.