Старая Москва Яна Давидовича
«Мы избрались в начале 90-го года, но после известных событий октября 1993 года Ельцин распустил все советы»

Коренной москвич, муниципальный депутат, историк и социолог Ян Александрович Давидович проживает в уникальном доме на Ломоносовском проспекте с января 1957 года, отчего судьбы и жизни этого легендарного здания и нашего героя плотно переплелись в единое целое. Местоположение дома было задано еще Генеральным планом реконструкции Москвы 1935 года, предусматривавшим расширение территории города преимущественно на юго-запад, в сторону наиболее благоприятных с точки зрения экологии локаций. В связи с этим в 1949 году власти приняли постановление о необходимости возведения в столице высотных монументальных архитектурных сооружений. Наконец, в 1951 году был разработан новый план реконструкции Златоглавой, определивший облик юго-запада столицы — района первой послевоенной массовой застройки, воплощавшего идеи города-сада. Так и появился тогда этот знаменитый столичный дом.
Ян Давидович окончил исторический факультет МГУ, аспирантуру Института истории СССР АН СССР, защитил диссертацию по социологии, пять лет проработал в Институте социологии АН СССР, три года — в Институте Генерального плана развития Москвы Главного Архитектурно-планировочного управления Мосгорисполкома, 12 лет — в Институте экономических проблем развития Москвы Мосгорисполкома, отметился во ВНИПИ труда в строительстве при Госстрое СССР, руководил Центром международного правового сотрудничества Российской правовой академии Министерства юстиции, был заместителем главы, начальником отдела в районных управах ЦАО, имеет богатый опыт депутатской деятельности. Наш собеседник являлся в 1990-1993 гг. депутатом Октябрьского райсовета, включавшего в себя нынешние районы Якиманка, Гагаринский, Ломоносовский и Обручевский, был муниципальным советником управы Гагаринского района в 1995-1997 гг., помощником-советником депутатов федерального и московского парламентов. Сегодня он один из учредителей и сопредседатель Союза жителей Гагаринского района, а еще — безумно интересный собеседник.
***
- Ян Александрович, существуют ли сегодня в российской столице еврейские районы или дома, населенные или построенные евреями?
- Национальных районов в Москве нет, все перемешано. Конечно, есть знаменитые строения, типа бывшего дома Наркомфина РСФСР на Новинском бульваре, именуемого также «домом-кораблем» и возведенного Моисеем Гинзбургом в конце 20-х годов прошлого века. В столице довольно много строили в манере конструктивизма. Россия знаменита этим стилем, который стал серьезным вкладом в мировую архитектуру, и тут немалую роль сыграли евреи. Опять же, московский район у метро «Аэропорт» и «Сокол» включает ряд домов, где преимущественно обитают писатели, литераторы. Среди них, как и в числе прочей интеллигенции, немало евреев. Но, повторюсь, точек особой локализации «наших людей», не считая синагог, на мой взгляд, в Москве нет.
- Какими знаменитыми жильцами славится ваш дом №18 по Ломоносовскому проспекту, помимо того, что уже много лет в нём функционирует еврейский детский садик «Эц-Хаим», куда ходит и моя дочка?
- У нас когда-то «бросил свой якорь» живописец Игорь Грабарь, не знаю, имел ли он отношение к еврейству (не имел — прим. ред.), в нашем доме живут звезды кино и голубых экранов, например, телеведущая Первого канала Арина Шарапова, известный актер Родион Нахапетов, регулярно навещающий родные пенаты и меняя Америку на наш чудесный пятый подъезд (смеется*).
- Расскажите, пожалуйста, о себе…
- Родился 25 июля 1947 года в Москве, на Сретенке, точнее, на углу Даева и Уланского переулков. Наш двухэтажный домик, увы, снесли. Теперь сожалею о случившемся, а раньше все с нетерпением ждали, когда это случится. Помню, убрать ветхие строения нам обещали к Фестивалю молодежи и студентов в 1957 году. Но тогда домик не тронули, а уже в девяностые годы весь Даев переулок застроили современными зданиями. В тех краях я проучился до середины третьего класса, после чего мы перебрались в этот красивейший дом на Ломоносовском проспекте, в котором и живу с января 1957 года, являюсь одним из местных старожилов. После седьмого класса учился в библиотечном техникуме, после чего поступил на исторический факультет МГУ, который закончил в 1969 году. Меня оставляли в аспирантуре, но тогда открылся новый Институт социологии, посвященный науке, находившейся прежде под запретом. Соответственно, решил податься туда, проработал там несколько лет, потом сменил еще массу занятий…
- Что можете вспомнить о государственном антисемитизме тех лет, как он себя проявлял?
- Приведу достаточно яркий пример. По окончании МГУ мы были распределены как молодые специалисты, три года имели статус «новичков», по которому нас не могли уволить. Так вот, я и несколько моих товарищей, закончив МГУ в 1969 году, в июне получили дипломы, а заведующий одним из отделов политической социологии, Александр Абрамович Галкин, автор монументального труда «Германский фашизм», приехал тогда на факультет набирать в свой отдел желающих заниматься социологией. Дело было весьма любопытное, и я, узнав об этом, по рекомендации одного из ведущих социологов института, покойного Ю.А. Левады, также попал в отдел Галкина. Было это 1-го августа 1969 года. А уже в сентябре двое наших однокурсников, выпускников исторического факультета МГУ, узнав, что мы устроились в этот академический институт, занимающийся конкретными социальными исследованиями (ибо слово социология в то время находилось под запретом), тоже решили попробовать свое счастье в данной сфере. Правда, покойный Коля Калашников и Володя Айзенштадт договорились податься в соседний, дружественный нам отдел, и если наш назывался «Социальные структуры», то соседний носил название «Политической социологии», его возглавлял Федор Михайлович Бурлацкий, заместитель директора Института. А директором тогда значился академик Алексей Матвеевич Румянцев, фигура очень видная, известная в ЦК. Упомянутый Федор Михайлович когда-то возглавлял международную группу консультантов при ЦК КПСС, но после своей знаменитой статьи, направленной против театральной цензуры, видного поста лишился, и Румянцев взял его в качестве заместителя. В своей половине, посвященной политической социологии, Федор Михайлович обладал, как считалось, огромными правами и возможностями. Так вот, Коля и Володя пришли туда, написали заявление как молодые специалисты. Напомню, в те годы существовала разнарядка: легко принимать к себе на работу таких вот ребят, а Бурлацкий немедленно отправил резолюцию в отдел кадров — «принять». Никто не сомневался, что оба вскоре окажутся в наших рядах, но, к сожалению, Колю Калашникова взяли, а Володе Айзенштадту отказали. Оказывается, мы поступали первого августа 1969 года, а мои товарищи — в сентябре, и за тот краткий период вышла негласная установка ЦК КПСС, запрещающая принимать на работу, связанную с секретностью, лиц, образующих национальную государственность за рубежом. То есть любая деятельность, кроме, возможно, торговли квасом, была объявлена сферой государственной секретности, и американцев, французов, англичан, евреев трудоустраивать на серьезные, в том числе научные, должности уже не позволялось. Если бы мне не повезло с этим делом первого августа, меня ждала бы судьба Володи.
- Чем занимались ваши родители, из какой происходите семьи?
- Папа, Александр Михайлович Давидович, ветеран, инвалид Великой Отечественной войны второй группы, сражался всю войну, трудился в Институте государства и права Академии наук. В конце сороковых защитил кандидатскую диссертацию о роли абсолютизма, работал над докторской, выпустил монографию о самодержавии в России. Мама, Циля Яковлевна, преподавала фортепиано в музыкальной школе. Одним словом, у меня была достаточно благополучная семья, но в годы борьбы с космополитизмом папа тоже попал «под раздачу». Он служил секретарем парткома СЮЗИ (Союзного юридического заочного института), в то время одного из ведущих юридических вузов, а из-за этих печальных событий лишился должности. Слава богу, устроился лектором в общество «Знание», это как раз разрешалось. Но к московской аудитории его не допускали, в основном позволяли читать лекции в области. Я неоднократно ездил с ним на эти мероприятия. На папины копейки мы и существовали, то есть на те скудные средства, которые ему удавалось получить во время выступлений. Несмотря на его кандидатскую степень, работа лектора крайне низко оплачивалась. Ничего, выжили…
- Почему вы поступили сначала в библиотечный техникум?
- В 1961 году Хрущев ввел указ об одиннадцатилетке, и если до этого, при десятилетке, мальчики могли поступать в вузы дважды в год, то с 61-го — только раз. В армии тогда, в отличие от нынешнего, служили три года, на флоте — четыре. И вот, в 1961 году возникла дилемма: можно было поступать в техникум, учиться в нем три года, но таких гуманитарных учебных заведений среднего профессионального образования в Москве было, насколько помню, всего два: библиотечный и книготорговый. Вторым вариантом считалась школа рабочей молодежи, в которой оставалась десятилетка. Тогда сложилась довольно забавная ситуация, потому что раньше школы рабочей молодежи (позднее переименованные в вечерние школы) в народе именовались «шаромыги», считались чем-то ужасным, за их партами сидели представители социального дна, порой в состоянии алкогольного опьянения, хотя сейчас они составляли уже не 100 процентов учащихся, а примерно половину аудитории. Теперь же, подчеркивая яркий контраст всего происходящего, рядом с ними занимались дети академиков, дипломатов, журналистов, писателей, т.е. советской элиты, желавшие воспользоваться возможностью проучиться три года. В итоге я решил податься в библиотечный техникум, как посоветовали родители. Папа подсказал мне, что надо рискнуть. По правилам тех лет, если человек заканчивал техникум с отличием, то имел право поступать в вуз, а если нет, то его даже не допускали до экзаменов, отправляя отрабатывать свое бесплатное образование на три года в армию. Благо, закончил обучение библиотечному делу без единой четверки, получив право поступать в вуз. Золотые медали давали право сдавать лишь один экзамен, но я проходил на общих основаниях, по квоте школьников. Повторюсь, папа у меня юрист и логичнее было отправиться по его стопам, но юридический, экономический, философский и еще несколько факультетов МГУ для лиц, не имевших двухлетнего стажа работы, оказались закрыты. Доступными считались исторический, филологический, возможно, еще журфак. Этим шансом я и воспользовался, отправившись на исторический, но мне пришлось сдавать полную квоту: четыре экзамена и по всем получил пятерки. Несмотря на государственный антисемитизм, не принять меня в университет с такими блестящими отметками, они не смогли.
- Когда началась ваша депутатская деятельность? Удается ли хоть как-то совмещать ее с еврейской общинной жизнью?
- Депутатствую в нашем районе давно, значился еще депутатом Октябрьского района в
90-93-м годах, когда Москва была еще разделена по советскому принципу на относительно небольшое количество районов, и, соответственно, Октябрьский включал нынешнюю Якиманку, часть Донского, Гагаринский, Ломоносовский и Обручевский районы. Мы избрались в начале 90-го года, но после известных событий октября 1993 года Ельцин распустил все советы, в том числе и наш. Второй раз отправился на выборы в сентябре 2017 года в составе группы депутатов при поддержке «Яблока», будучи членом этой партии. Раньше активно посещал синагогу, но новые обязанности отнимают много времени и сегодня погружаюсь в еврейскую жизнь, в основном, по праздникам, внимательно слежу за культурной жизнью Московского еврейского общинного центра, которая так интересно и ярко разворачивается, иногда бываю на еврейских концертных мероприятиях, также любил читать газету «Еврейское слово», которая когда-то выходила у нас много лет, а я считался ее верным подписчиком.
– Какие современные проблемы города решаете?
- Выступаю за самоуправление, организованное людьми, но не насаждаемое «сверху», за парковки, бесплатные для жителей района, не за счет газонов, за шлагбаумы, закрывающие дворы, не в ущерб соседям, за благоустройство по просьбам жителей домов, а не спущенное «сверху». Я против уплотнительной застройки, распила бюджета под вывеской показного и ненужного облагораживания территории.
- О чем мечтают современные столичные депутаты?
- Если мы о чем и мечтаем, так это о расширении опций местного самоуправления, чтобы в Москве воплощались все пункты 131-го Федерального закона, ибо даже сейчас, когда образовалась Новая Москва, депутаты того же Троицка имеют несравненно больше прав, нежели народные избранники от «Старой Москвы», где под лозунгом единства и сохранения экономической политики возможности местного самоуправления резко урезали. А в связи с поправками в новую Конституцию, в ней и вовсе появилась формулировка о встраивании местного самоуправления в вертикаль исполнительной власти, что никак не расшифровано, но, боюсь, скоро у нас отберут последние рычаги управления. Добавлю: наш совет входит в число 11 советов Старой Москвы, все-таки сохранивших некоторые государственные полномочия...







Читайте также
Все материалы рубрикиПсихолог Диана Двир: «Я за живое общение!»
Диана постигала основы психологии почти 10 лет, а сегодня с энтузиазмом развивает свое дело

Наша героиня Диана Двир — очаровательная грузинская еврейка, серьёзный психолог со стажем, специалист, занимающийся изучением проявлений психических явлений личности в различных областях человеческой деятельности для решения научно-исследовательских и прикладных задач, а также с целью оказания психологической помощи, поддержки и сопровождения. Если заглянуть в теорию, психические явления, изучаемые психологом, включают в себя психические процессы, свойства и состояния личности в таких областях человеческой деятельности, как система здравоохранения, образование, сферы профессиональной деятельности, бизнеса, спорта, искусства, а также система социальной помощи и поддержки и др. Диана постигала основы психологии почти 10 лет, а сегодня с энтузиазмом развивает свое дело, продолжая совершенствоваться в своей профессии и получать новые знания.
- Диана, когда вы решили стать психологом?
- Моя мама кандидат психологических наук, и я всю жизнь мечтала также посвятить себя этому важному и нужному делу, другого профессионального пути для себя не видела, мне это было очень интересно. Перед окончательным выбором я с родителями еще раз обсудила свою будущую профессию. Чётко осознавала, что хочу помогать людям, лечить их, поддерживать. Специальность врача также рассматривалась, но, к сожалению, мне она не подходила — я чувствительна к виду крови. Кроме того, было понимание, что во многих ситуациях психологические проблемы влияют на возникновение соматических заболеваний. Поэтому выбрала психологию и поступила на соответствующий факультет МГУ, где получила специальность «Клиническая психология, психотерапия».
- Что было дальше?
- После шести лет обучения в университете я прошла еще трехлетнее повышение квалификации по специальности «Семейная системная психотерапия». В начале своей практики решила работать в дошкольном учреждении, понимая, что там я буду нарабатывать практику как со взрослыми (родители, педагоги), так и с детьми. Параллельно с работой психолога поступила на курсы повышения квалификации по дефектологии.
- Почему решили освоить еще и дефектологию?
- Во время работы почувствовала необходимость в получении знаний по дефектологии, чтобы понимать причины нарушения развития детей. Наука дефектология тесно связана с психологией в вопросах работы высших психических функций. Очень важно, чтобы психолог при работе с детьми мог дифференцировать различные нарушения развития и понимать, как правильно помочь ребенку. Профессия психолога требует разносторонних знаний о человеке и поэтому думаю, что меня ждет обучение длиною в жизнь. Например, сейчас ко мне приходит много клиентов с повышенной тревожностью и депрессивными состояниями, и для того, чтобы эффективно помогать им, я прохожу курсы повышения квалификации по терапии тревожных и депрессивных расстройств.
- Откуда идут ваши корни?
- Мы грузинские евреи, мои папа и мама родом из Грузии. Со стороны мамы — очень интересная история. Как мне рассказывал дедушка, Натан Элиашвили, грузинская еврейская община — одна из самых древних на Кавказе. Его дедушка был раввином, а его дядя, Н. Элиашвили, и Давид Баазов были первыми грузинскими сионистами, которые развивали культурную жизнь грузинской общины в Цхинвали и потом в Тбилиси, издавая, среди прочего, сионистский журнал. Они также боролись за выезд евреев в Израиль, и Натан Элиашвили возглавил первую алию в Израиль в 20-х годах 20-го века, написал книгу «26 веков вместе» про историю грузинских евреев. Мой отец жил в Тбилиси, он, как и мама, родом из Цхинвали. В 90-х годах моя семья переехала в Москву.
- Многие грузинские евреи прямо из Грузии переехали в Израиль, а вы оказались в российской столице. Почему?
- Да, в те времена все уезжали из Грузии. Так получилось, что мой папа с дядей сначала приехали в Москву и начали строить здесь бизнес, позже к нему приехала моя семья. А все остальные наши родственники с обеих сторон уехали в Израиль. Я родилась в Москве и очень люблю этот город. Планов переезжать в Израиль — пока нет. Но все мы знаем мудрое выражение «никогда не говори никогда», так как сегодня — всё возможно. Человек известен своей адаптивностью, умением преодолевать трудности и приспосабливаться ко всему, что происходит вокруг.
- Что из еврейских традиций вы соблюдаете в своей семье?
- Нас нельзя назвать очень строго соблюдающими людьми, но мы к этому стремимся, стараемся соблюдать традиции и законы кашрута, отмечаем все еврейские праздники, каждую пятницу отмечаем шаббат, устраиваем семейный ужин, посещаем синагогу.
- Какие блюда чаще всего можно встретить на вашем столе?
- Конечно, дома мы предпочитаем нашу любимую грузинскую кухню: долма, сациви, хачапури. Мама очень вкусно готовит.
- Как строится ваш рабочий день?
- Три дня в неделю работаю в детском саду, а остальное время веду свою частную практику и принимаю клиентов в уютном кабинете.
- А как же онлайн-консультации? Кажется, такой формат работы весьма удобен и клиенту, и специалисту…
- До пандемии, онлайн-сфера в области психологии не пользовалась особой популярностью, так как имеется масса аспектов психотерапии, реализуемых лишь при живом общении. Среди них: установление контакта, доверительные отношения и ряд других моментов, не позволявших психологам особо полагаться на онлайн-деятельность. Именно по этой причине психологи настаивали, что онлайн-сфера в психологии неэффективна, что нужно личное присутствие клиента на приеме. Но ковидный кризис всё перевернул, и психологи и их клиенты начали уходить в онлайн. Данная сфера стала развиваться, а мои коллеги, как и я, начали размышлять, как сделать онлайн-деятельность психолога более эффективной.
- Значит, онлайн-консультации вы совсем не проводите?
- Не совсем так. По воскресеньям все-таки работаю в онлайне с клиентами, живущими не Москве, либо ограниченными во времени, а остальных приглашаю в свой кабинет. Всё это — по той причине, что в моей практике живое общение – хотя бы в начале психотерапии — гораздо результативнее и продуктивнее, чем в онлайн-консультациях. В последних вижу ряд недостатков: то связь прерывается, то в комнату клиента кто-то заходит, прерывая нашу доверительную беседу. В общем, здесь кроется немало подводных камней. К тому же, я сама чувствую себя на работе немного иначе, чем дома, у экрана, взаимодействовать с людьми без посредства компьютеров и телефонов мне намного приятнее. В моем кабинете все подготовлено для клиентов, их ждут чай, кофе, теплая атмосфера. Выступаю за живое общение!
- Что изучает клиническая психология, которой вы обучались на психологическом факультете МГУ?
- Когда я обучалась, у нас на факультете был выбор между служебной и клинической психологией. Служебная психология предполагает дальнейшую работу психолога в компаниях, это близко к тому, чем занимаются HR-специалисты, проводящие отбор сотрудников на ту или иную вакансию, изучающие психологию соискателей вакансий. Служебная психология применяется там, где требуется взаимодействие с людьми, с коллективом, с командой, с максимальной продуктивностью людей на рабочем месте. А клиническая психология граничит с медициной и очень близка к медицинской практике. Более того, у клинических психологов есть право работать с клиентами как в системе здравоохранения, так и в системе образования, то есть последняя имеет более широкий спектр применения.
- Трудно ли вам проводить консультации с семейными парами, ведь в такой работе специалисту надо скорректировать мысли сразу двоих людей…
- Первыми за психологической помощью ко мне по обыкновению обращаются именно женщины, а я всегда приглашаю на консультацию, по возможности, всю семью, потому что если есть проблема, то она — системная. Работа психотерапевта гораздо эффективнее, если все члены семьи готовы слышать друг друга.
- Имеются ли заболевания, состояния, случаи, за которые вы, в процессе вашей частной практики, точно никогда не возьметесь?
- Сложнее всего специалисту приходится с кризисными состояниями своих пациентов. На данном этапе не работаю с химическими зависимостями и с экстренной помощью в ситуациях внезапной потери и утраты. Перенаправляю к психотерапевтам, которые специализируются в этих областях. В остальном, взаимодействую со всем спектром: детско-родительские отношения, развитие детей, супружеские отношения, суицидальные настроения у подростков, послеродовые депрессии. Каждый случай рассматривается мной индивидуально и только получения полной информации появляется понимание, как дальше работать. Все зависит от запроса и от случая.
- Что входит в ваши обязанности при работе в детском дошкольном учреждении?
- На мой взгляд, дошкольный возраст — самый важный в развитии детей. В этом возрасте в маленьком человеке закладывается основной фундамент всех психических процессов, формируется его личность. Чем меньше ошибок родители допускают в воспитании детей в этом возрасте, тем им легче в дальнейшем адаптироваться в социуме и обучаться. Детский сад — первая ступень и важнейший этап в социализации, развитии и становлении личности ребенка. В детском саду работаю с каждым ребёнком индивидуально, провожу диагностику. Конечно же выявляются дети с трудностями в адаптации, в развитии, в поведении и после этого провожу коррекционно-развивающую работу. Веду консультативную работу с родителями, потому что очень важно, чтобы они понимали, что трудности детей зачастую связаны не с их ленью или с плохим поведением, а с проблемами развития восприятия, внимания, мышления, памяти. Параллельно получаю запросы от родителей и от воспитателей по различным аспектам. Дети очень любят ходить на занятия, им нравятся методы арт-терапии, сказкотерапии, игротерапии, которые использую в работе.
- Каковы ваши планы на будущее?
- Сейчас, из-за всего, что происходит, мои профессиональные планы постоянно меняются. На данном этапе мне нравится развивать свою частную практику, стараюсь получить больше знаний, постоянно повышаю квалификацию. А чего ждать дальше — наверное, сегодня сказать сложно. У меня есть идеи и задумки на будущее, но последние два года показали, что нельзя строить долгосрочные планы. При этом постоянно убеждаюсь, что психологическая помощь требуется людям все чаще, учитывая нестабильность нашего мира.
- Как попасть к вам на прием?
- Всю информацию о том, как записаться на прием, и как он проходит, можно прочитать здесь.




