Только создав комплекс фундаментальных лингвистических основ языка джуьгьури, мы сможем реализовать программу его изучения и сохранения.

В 2019 году, по результатам анализа словарей языка джуьгьури, было высказано мнение, что наше лингвистическое наследие необходимо нормализовать (стандартизировать) [1]. Авторы- составители словарей (лексикографы) выполнили огромную важную работу — но каждый на свой лад. Слова были зафиксированы на алфавите 1929 года и совершенно не пригодных кириллических алфавитах, принятых в 1938 году. Тогда же была придумана и орфография, оторванная от фонетики языка (орфоэпии). Это привело к искажению речи и ко множеству разночтений. Усвоение аутентичной речи стало невозможным для изучающих язык в классах и кружках, а также для самообучающихся. Непреодолимым препятствием для них стало выяснение правильного звучания и написания слов языка.

О неразберихе, царящей в авторской редакции словарей, об их недостатках, сообщалось в брошюре [2, 41-47], опубликованной в 2014 году. Опубликованная в нынешнем году подборка терминов времени из языка джуьгьури [3] (в редакции авторов словарей), показала, что попытки исправить положение дел не имеют смысла без принятия единого общенационального алфавита и орфографии на его основе. Минимальные исправления в написании слов воспринимаются как некорректные. Теперь для всех стало очевидным, что публикация лексикографических материалов на графике разных алфавитов и в отрыве от фонетики языка повредила его сохранению. Изменение графики в 1938 году с одновременной ликвидацией большинства национальных школ стало одной из главных причин национальной безграмотности джуьгьуров в последние 80 лет. За годы существования национальной письменности не была создана единая общенародная система обучения родному языку.

В сложившихся на сегодняшний день условиях существования расселившегося этноса должна быть создана система преподавания джуьгьури на абсолютно новой основе. Учить детей национальной грамоте можно только по новым программам и современным методикам, на новом лексическом материале. В частности, все учебники и словари должны быть отредактированы грамотными специалистами, и изданы в графике единого алфавита. Орфография (правила написания), нарушающая орфоэпию (правила произношения), является некачественной фальшивкой, уничтожающей язык. Прежде чем начать разрабатывать новую орфографию, нам предстоит принять единый алфавит и подробно описать орфоэпию. Статьи и заметки, посвящённые изучению и сохранению языка, указаны в списке рекомендуемой литературы [4-8]. Конкретные предложения по программе изучения и сохранении языка джуьгьури изложены в статье [9].