В Москве прошла Международная конференция «Уроки Холокоста – путь к толерантности»
Конференцию организовали Международный научно-образовательный центр истории Холокоста и геноцидов РГГУ и Научно-просветительный Центр «Холокост»
29 июня в Историко-Архивном институте Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) завершилась четырехдневная Международная научная конференция «Уроки Холокоста — путь к толерантности», собравшая 40 педагогов из Беларуси, Кыргызстана и 19 регионов России (Москва, Кабардино-Балкария, Мордовия, Удмуртия, Ставропольский и Хабаровский края, Владимирская, Воронежская, Кировская, Мурманская, Нижегородская, Новгородская, Омская, Орловская, Псковская, Смоленская, Тверская, Тульская, Челябинская области), представителей еврейских общин и домов культуры.
***
Конференцию организовали Международный научно-образовательный центр истории Холокоста и геноцидов РГГУ и Научно-просветительный Центр «Холокост». В этот раз она впервые проходила не в Подмосковье, как в прошлые годы, а в самом сердце старой Москвы.
Вспомним некоторые важные детали этого крупнейшего образовательного мероприятия.
В первый день, 26-го июня, с приветствиями к участникам обратились: советник ректора РГГУ доктор исторических наук профессор Александр Безбородов, декан факультета архивоведения и документоведения ИАИ РГГУ Филипп Тараторкин, сопредседатель Центра «Холокост» Алла Гербер, профессор РГГУ, сопредседатель Центра «Холокост» Илья Альтман.
Конференция началась с выступления руководителя «Московской организации бывших малолетних узников гетто и концентрационных лагерей» Олега Мортковича, рассказавшего потрясающую, невероятную историю своего спасения в годы Холокоста. Вторую жизнь ему подарила Наталья Фёдоровна Бондарь, признанная Праведницей народов мира. Эта мужественная женщина, с огромным риском для собственного существования, прятала от нацистов осиротевшего, совсем маленького мальчика, который провел в подвале почти тысячу дней. Сегодня Олег Ефимович Морткович осуществляет активную просветительскую работу, рассказывая о зверствах нацистов школьникам и студентам, а также педагогам — участникам образовательных семинаров Центра «Холокост».
Доцент РГГУ, руководитель образовательных программ Центра «Холокост» Светлана Тиханкина говорила о научных, образовательных и мемориальных программах и проектах Центра. Оживлённо прошло представление участников, поделившихся своими ожиданиями от конференции. Заведующий Архивом Центра «Холокост» Леонид Тёрушкин презентовал сборники «Сохрани мои письма…».
Завершился первый день конференции просмотром спектакля «Нюрнберг» в Российском академическом молодежном театре. А уже 27 июня в Музее Холокоста Мемориальной синагоги на Поклонной горе состоялось обсуждение спектакля с участием Аллы Гербер, полномочного министра посольства Израиля в России Юлии Рачински-Спиваковой и Светланы Тиханкиной.
29 июня четырехдневная конференция завершилась в стенах РГГУ.
Подводя итоги своей плодотворной работы, невероятно увлечённые происходящим участники мероприятия и их опытные, любящие свое дело наставники, модераторы сессии — Илья Альтман, Светлана Тиханкина, а также преподаватель истории Сергей Курасов из Владимира — провели круглый стол «Изучение истории Холокоста в образовательных организациях: проблемы и перспективы», в рамках которого было заслушано более двадцати самых интересных выступлений.
Участники Круглого стола оказались погружены в серьёзную, насыщенную дискуссию, высказав свое видение использования материалов конференции в дальнейшем образовательном процессе, поделились своими разнообразными идеями и планами, внесли полезные предложения по структуре будущих семинаров.
Алла Гербер прочитала содержательную лекцию «Эхо Холокоста», а затем трогательно поведала о своих родных и близких, об аресте и возвращении из заключения отца, о Деле Еврейского антифашистского комитета, рекомендовав слушателям ознакомиться с её книгой воспоминаний о своём детстве и взрослении «Мама и папа», ответив в конце на неординарные вопросы аудитории. Она потрясла участников конференции своей мудростью, позитивом, мощной энергетикой и эрудицией: «Мне очень нравится жить, я люблю жизнь!» — напоследок сказала Алла Ефремовна.
Журналистка Яна Любарская, автор книги «Евреи — жертвы Холокоста и воины Красной армии. Избранные истории из первых уст», вышедшей в 2023 г. В Ганновере в издательстве «Еврейская старина», рассказала о своем труде, состоящем из уникальных, воспоминаний людей, выживших в Великой Отечественной войне и уцелевших в Холокосте. Сейчас она готовит к выпуску уже вторую свою книгу с подобными эксклюзивными историями.
«Ну вот и закончил работу летний семинар для педагогов. Насыщенная программа, потрясающие, интересные гости и лекторы позволили глубоко погрузиться в тему... Мои впечатления превзошли ожидания! Огромное спасибо организаторам и всем нашим лекторам, благодарность — коллегам, участникам семинара за общение, на продолжение которого я надеюсь!» — восторженно резюмировала учитель истории и обществознания Елена Бондаренко из г. Россошь, Воронежской области.
Источник: НПЦ Холокост
Социальный код мозга: израильские ученые совершили прорыв в изучении гиппокампа
Ученые из Института Вейцмана обнаружили, что нейроны в гиппокампе летучих мышей кодируют социальную информацию о других особях в группе. Открытие имеет большое значение для понимания работы человеческого мозга и социального поведения.
Ведущий автор работы профессор Нахум Улановский сделал доклад об открытии на конференции Федерации европейских обществ нейробиологов (FENS).
Исследование, проведенное в Институте Вейцмана, посвящено функционированию гиппокампа у социальных животных. Ученые изучали диких египетских фруктовых летучих мышей в специально созданной "пещере". Эта искусственная среда представляет собой небольшое помещение размером 2,7 x 2,3 x 2,6 метра. В нем развешаны большие и малые сетки, между которыми летучие мыши могут свободно летать. В каждой группе животных было от пяти до десяти особей: примерно поровну – самцов и самок. Летучие мыши жили вместе в этой "пещере" на протяжении нескольких месяцев, и среди них установились естественные социальные связи и иерархии.
Для сбора данных ученые использовали самые продвинутые технологии. Каждая мышь была оснащена миниатюрной беспроводной электрофизиологической системой, которая записывала электрическую активность нейронов при отдыхе, полете, навигации и социальных взаимодействиях. Каждая мышь была помечена и снабжена штрих-кодом. Это позволило исследователям отслеживать местоположение каждой особи в трехмерном пространстве. Видеокамеры записывали направление головы мыши и ее социальные реакции.
Работа показала, что помимо классических функций памяти и пространственной ориентации, гиппокамп играет важнейшую роль в обработке социальной информации. Гиппокамп сохраняет информацию о поле, положении в иерархии, социальных связях с другими особями. Ученые впервые получили возможность изучить социальные отношения не в парах животных, а в социальной сети. Стало понятно, как нейроны гиппокампа объединяют социальные, пространственные и мнемонические моменты в единую социально-пространственную память.
Профессор Улановский предполагает, что поскольку гиппокамп летучих мышей структурно очень похож на человеческий, аналогичные механизмы могут быть обнаружены и у людей. После работы над мышами, стало видно, где стоит искать социальные нейроны у человека.
Профессор Ричард Рош, из Университета Мейнута (Ирландия), который не участвовал в исследовании, высоко оценил работу израильских коллег и подчеркнул, что понимание механизмов, определяющих наш социальный код может помочь в изучении таких состояний, как депрессия, тревожность и аутизм.
newsru.co.il