Камилла Мардахаева: «Воспитывай ребёнка согласно его пути»
Она преподавала старшей дочери Иванки Трамп и ещё раз убедилась в правильности своего вывода о начале воспитания ребёнка в семье
Основные принципы воспитания и развития ребёнка закладываются в семье. Она, мать четверых детей и прекрасный педагог, знает это как никто. Семья воспитывает чувство собственного достоинства и ценности, формирует мировоззрение. Именно родители — первые воспитатели, именно они оказывают самое сильное влияние на детей. Все свои умения она передаёт детям — и своим родным, и ученикам, которых она тоже считает своими.
Она преподавала старшей дочери Иванки Трамп и ещё раз убедилась в правильности своего вывода о начале воспитания ребёнка в семье: девочка так же воспитана, умна и скромна, как её мама. История этой молодой женщины меня поразила: многодетные семьи у учителей нетипичны, но и она — неординарная личность. Знакомьтесь, сегодня мой собеседник — великолепная Камилла Мардахаева.
— Где вы родились, где прошло ваше детство, какие у вас остались воспоминания от того времени?
— Я родилась в Баку, и моё детство было очень счастливым. Мы жили недалеко от бабушки и дедушки, которые занимали особое место в моей жизни. Я проводила у них много времени, поэтому с их домом связано множество моих самых дорогих детских воспоминаний. Наш дом всегда был полон гостей, постоянно устраивались застолья. Семья играла огромную роль в моей жизни, и атмосфера близости и гостеприимства оставила глубокий след в моей памяти.
В девятилетнем возрасте я оказалась в Израиле, поэтому со временем воспоминания о Баку стали менее чёткими. Впервые после отъезда я вернулась туда летом 2023 года. Город сильно изменился, и мне было непросто узнать его. Но мне удалось найти дом, в котором жили мои бабушка и дедушка. Нынешние жильцы любезно согласились впустить нас внутрь. В тот момент меня захлестнула волна воспоминаний. Я словно на мгновение вернулась в детство. Это было очень трогательное чувство, наполненное радостью, теплом и ностальгией.
Сегодня, воспитывая собственных детей, я стараюсь передавать им ценности, которые привили мне родители: любовь к семье, уважение к близким и готовность поддерживать друг друга. Мне хочется, чтобы они тоже росли с пониманием, насколько важны семейные связи и воспоминания, которые остаются с нами на всю жизнь.
— Где вы учились в школе? Какое учебное заведение закончили? Какую специальность приобрели? Кто вас мотивировал на это?
— Первые три класса я училась в бакинской школе № 8, а продолжила его уже в Израиле. С детства я мечтала стать учительницей. Помню, как усаживала своих кукол и играла с ними в школу. Родители поддерживали моё стремление получить высшее образование и даже согласились на то, чтобы я уехала учиться в другой город.
Особую роль в моей жизни сыграла бабушка. Она часто говорила: «Образование — одна из самых важных вещей в жизни женщины. Оно даёт уверенность в себе, независимость и возможность самостоятельно выбирать свой жизненный путь». Эти слова глубоко запали мне в душу и до сих пор остаются жизненным ориентиром.
Мой профессиональный путь начался в Хайфском университете, где я получила первую степень в области образования, изучала иврит и всеобщую историю. Позже я решила углубить свои знания и продолжила обучение в колледже «Гордон» в Тель-Авиве, где специализировалась на обучении детей с особыми образовательными потребностями. Затем я получила первую магистерскую степень в колледже «Левински» в Тель-Авиве по направлению «языковое образование в мультикультурном обществе».
В 2015 году я вместе с мужем и двумя старшими детьми переехала в Нью-Йорк. Понимая, что для дальнейшего профессионального роста необходимо продолжать учиться, четыре года назад я окончила Вашингтонский колледж, получив магистерскую степень в области образовательного лидерства и администрирования. В этом году я сделала ещё один важный шаг и начала обучение в докторантуре по направлению образовательного лидерства.
На протяжении всего моего пути меня поддерживают муж, дети и свекровь. Их вера в меня помогает мне развиваться и продолжать заниматься делом, которое я искренне люблю.
— Расскажите о своих родителях, дедушках и бабушках. Говорят ли они на джуури?
— Мои родители, Стелла и Валера Мардахаевы, родились в Баку. Девичья фамилия моей мамы тоже Мардахаева. Так что я уже третье поколение, которое не меняет фамилию после замужества. И все мы однофамильцы. Дедушки и бабушки с обеих сторон — Мардахаевы. Вот такое приятное совпадение.
Мама работала машинисткой на дому, а папа — на складе товаров, импортируемых из-за рубежа. Мой дедушка по маминой линии, Тимон, родился в Губе, но большую часть жизни прожил в Баку. Дедушка по папиной линии, Менахем, родился в Шемахе и также провёл большую часть жизни в Баку. Обе мои бабушки, Роза и Мария, родились и всю жизнь прожили в Баку.
Мои дедушки и бабушки с обеих сторон говорили на джуури. Родители тоже знают этот язык, но в нашей семье взрослые чаще переходили на него, когда хотели обсудить что-то, чего мы, дети, не должны были понимать. Я сама не говорю на джуури и понимаю лишь немного. Основным языком, который я слышала дома, был русский.
Особое место в моей жизни занимает дедушка Тимон. Он много лет занимался боксом и в детстве учил меня боксировать. От него я научилась многому: играть в нарды, защищать себя, плавать и даже водить машину. Я с большой теплотой вспоминаю всё, чему он меня научил. Дедушка Менахем занимался торговлей. Обычно он был серьёзным человеком, но рядом с внуками словно сам становился ребёнком — весёлым, жизнерадостным и готовым шутить. Мне очень нравилось видеть эту его сторону.
Роза и Мария были для нас не только бабушками, но и настоящими подругами. Они давали советы, помогали разбираться в жизненных ситуациях и подсказывали, как поступить правильно.
В 1991 году мои родители эмигрировали из Баку в Израиль. Им было непросто привыкнуть к новой жизни, пришлось работать в самых разных местах, чтобы приспособиться к новым обстоятельствам. Несмотря на то, что прошло уже более 35 лет, они до сих пор мечтают вернуться в Баку — город, в котором родились и с которым связана большая часть их жизни.
— Расскажите о своей семье: о муже и детях.
— Я замужем уже 21 год. Моего мужа зовут Виталий (Хаим). Он добрый отзывчивый человек, который всегда поддерживает меня и много сил отдаёт семье. Мы познакомились и поженились в Израиле. В последнее время он всё больше интересуется религией и постепенно возвращается к соблюдению еврейских традиций и заповедей.
В Израиле Виталий много лет работал в компании по распространению лекарственных препаратов, а затем открыл собственный бизнес (кафе), который успешно рос и развивался в течение нескольких лет, пока мы не эмигрировали в США.
У нас четверо детей. Старшие, Шмуэль и Ширель, родились в Израиле. Шмуэлю 20 лет, он учится на третьем курсе колледжа по медицинскому направлению и в будущем хотел бы специализироваться в области анестезиологии. Ширель 17 лет, в этом году она заканчивает школу и планирует поступить в колледж, чтобы изучать криминологию и психологию. Наши младшие дочери, Рахель и Мариэль, родились в Нью-Йорке. Рахели восемь лет, она учится в третьем классе, а Мариэли — четыре года, она посещает подготовительную группу.
В этом году нам удалось перевести младших дочерей в частную еврейскую школу. Помимо общеобразовательных предметов они изучают иврит, знакомятся с еврейскими традициями и учатся молитвам. Для меня важно, чтобы они знали свои корни и сохраняли связь с еврейским наследием. Я очень благодарна за свою семью и надеюсь, что каждый из моих детей найдёт собственный путь, сможет реализовать свои мечты и вырастет добрым, ответственным и счастливым человеком.
— Где вы сейчас живёте? Где и кем работаете?
— Последние 12 лет мы живём в Нью-Йорке. Адаптация к американской культуре и образу жизни заняла у меня несколько лет. Во многом они отличаются от израильских. В Израиле люди привыкли жить более спонтанно: захотелось встретиться с подругой за чашкой кофе — можно договориться буквально за несколько минут. В Америке же такие встречи часто планируют заранее, иногда за неделю или даже раньше. Даже сейчас мне порой непросто привыкнуть к тому, что здесь многое требует предварительной организации.
После переезда мне удалось устроиться в ешиву «Рамаз» — престижную ортодоксальную школу на Манхэттене. Там я семь лет преподавала иврит и иудаику в третьих и четвёртых классах. В 2017 году в школе училась старшая дочь Иванки Трамп, и мне довелось несколько раз встречаться с дочерью нынешнего президента.
В 2022 году я решила сменить место работы и перейти в школу поближе к дому. Дорога до Манхэттена стала особенно тяжёлой, поскольку у нас уже были две маленькие дочери, и мне хотелось больше времени проводить с семьёй. Так я начала работать в государственной чартерной школе в Бруклине, где иврит преподаётся как второй язык. Это необычная программа, поскольку во многих американских школах в качестве второго языка изучают испанский или китайский.
HLA — государственная школа, а не частная еврейская, поэтому иврит здесь преподаётся как обычный иностранный язык, без религиозной составляющей. При этом около 95% наших учеников — афроамериканцы, большинство из которых не являются евреями. Главная цель нашей программы — научить детей пользоваться ивритом в повседневной жизни, говорить на нём и развивать интерес к Израилю и еврейскому народу. Для меня это не просто работа, а важная миссия. В наше время, когда антисемитизм распространяется во многих странах мира, я считаю огромной привилегией возможность знакомить детей с Израилем, прививать им любовь к нашей стране, её языку, культуре и истории.
Я начала работать в HLA учителем иврита в седьмых и восьмых классах. Через два года получила повышение и вошла в состав руководства школы. Сегодня я руковожу программой преподавания иврита с детского сада до восьмого класса, а также координирую работу учителей специальных предметов — музыки, физкультуры, шахмат и технологии. Под моим руководством работают 17 учителей из общего коллектива школы, насчитывающего 80 сотрудников. Всего в школе обучаются 595 учеников. Для меня большая честь и ответственность развивать языковую программу, поддерживать учителей и помогать детям открывать для себя новый язык и новые возможности.
— Есть ли у вас в городе еврейская община? Какие мероприятия вы посещаете? Какое значение имеет в вашей жизни религия?
— В Нью-Йорке много еврейских общин, представляющих разные традиции и культуры, в том числе ашкеназские, сефардские, марокканские и кавказские. Мы стараемся быть активной частью кавказской еврейской общины. Президент одной из её синагог — близкий друг детства моего мужа, поэтому у нас сложились особые отношения с этой общиной. В первые годы после переезда мы активно помогали общине, особенно во время еврейских праздников, участвуя в распределении продуктов среди семей.
Сегодня мы стараемся чаще посещать общинные мероприятия, чтобы дети росли в атмосфере еврейских традиций. Мы участвуем в праздновании Пурима, посещаем ханукальные мероприятия для детей, праздник мороженого на Шавуот и другие семейные встречи. Поскольку кавказская синагога находится далеко от нашего дома и в субботу добраться туда пешком практически невозможно, мы также бываем в марокканской общине. Её синагога «Шува Исраэль», связанная с раввином Ишаягу Пинто, находится всего в нескольких минутах ходьбы от нашего дома. Поэтому по субботам и еврейским праздникам мы обычно ходим туда, а когда есть возможность поехать на машине, посещаем и кавказскую синагогу.
Для нас религия занимает центральное место в жизни. Мы стараемся строить свою жизнь вокруг Торы и заповедей, соблюдать субботу и постепенно укрепляться в вере. По возможности хотя бы раз в неделю посещаем вечерние уроки Торы, которые помогают нам углублять знания и духовно расти. Нам важно не только самим жить в соответствии со своими убеждениями, но и передавать эти ценности детям собственным примером.
— Какой еврейской мудростью или изречением вы руководствуетесь в своей жизни?
— В своей жизни я стараюсь руководствоваться двумя важными еврейскими изречениями: «Возлюби ближнего своего, как самого себя» и «Воспитывай ребёнка согласно его пути» («Ханох ле-наар аль пи дарко»).
Для меня слова «Возлюби ближнего своего, как самого себя» — это основа человеческих отношений. Я верю, что важно относиться к людям с добротой, уважением и пониманием, независимо от того, насколько они отличаются от нас. Я стараюсь следовать этому принципу как в личной жизни, так и в профессиональной деятельности. Вторая мудрость особенно близка мне как матери четверых детей и педагогу. Каждый ребёнок уникален: у него свой характер, способности, трудности и темп развития. Задача родителей и педагогов — не пытаться сделать всех одинаковыми, а увидеть потенциал каждого ребёнка, поддержать его и помочь раскрыть свои способности.
Эти два принципа тесно связаны между собой. Я считаю, что важно не только передавать детям знания, но и воспитывать в них доброту, уважение к другим и умение принимать людей такими, какие они есть. Лучший способ научить этому — самой жить в соответствии с этими ценностями.
— Что бы вы посоветовали нашей еврейской молодёжи?
— Я бы пожелала нашей еврейской молодёжи никогда не забывать свои корни, гордиться своим наследием и сохранять связь с еврейским народом, его историей, традициями и верой. В то же время очень важно получать образование, постоянно развиваться, ставить перед собой цели и не бояться идти к своей мечте, даже если путь к ней непростой. Образование даёт человеку знания, уверенность в себе и возможность самостоятельно строить своё будущее.
Я также считаю, что важно оставаться добрыми и отзывчивыми людьми, уважать родителей, ценить семью и помогать другим. В жизни не всё измеряется карьерой или материальными достижениями. Не менее важно, каким человеком ты становишься и какой след оставляешь в жизни окружающих. Самое главное — найти свой путь, не теряя связи со своими корнями. Я желаю молодым людям строить современную жизнь, получать новые знания и добиваться успеха, сохраняя при этом веру, семейные ценности и любовь к своему народу. Мне хочется верить, что они передадут это наследие своим детям и сохранят наши традиции для будущих поколений.
Аида Шуминова: быть на одной волне с второклашками
«Самое важное — услышать своего ребёнка, не ставить жёсткие ограничения»
Лея Гавриловавыпускница магистратуры РГУ им. Косыгина по специальности "Язык и культура еврейских диаспор", независимый журналист
Москва или Баку? Светская жизнь мегаполиса или тепло семейного шабата? Для нашей сегодняшней героини эти миры не противоречат друг другу. Она родилась в Азербайджане, но почти всю жизнь провела в Москве, преподаёт во втором классе одной из столичных школ и смело ведёт блог вместе со своими учениками, доказывая, что учитель XXI века может быть на одной волне с детьми. Наша сегодняшняя гостья — молодая горская еврейка Аида Рауфовна Шуминова. Мы поговорили о том, как сохранить связь с корнями вдали от дома, почему материнская вера способна свернуть горы, зачем современной школе нужны рилсы и какой совет она даст тем, кто только переступает порог педагогического вуза.
— Шалом, Аида. Вопрос про твою малую родину. Чувствуешь ли ты связь с Баку, проведя в Москве почти всю жизнь?
— Шалом, Лея. Мне очень нравится колорит этого города. Ментальностью я больше бакинка, чем москвичка. Баку — яркий, красивый город с насыщенной историей. Всегда, когда приезжаем, гуляем по старым улочкам, отличающимся своей атмосферой. Девичья башня, Парк Бульвар, Торговая улица — это те места, которые должен посетить каждый, когда оказывается в Баку.
— Скажи, пожалуйста, какие традиции горских евреев вы поддерживаете в семье? Может, есть что-то особенное?
— Мы нерелигиозные люди, я выросла в светской семье, но тем не менее мы чтим традиции и празднуем еврейские праздники. Стараемся к субботе всегда приготовить особенно вкусный ужин и собраться с семьёй.
— Какой момент из детства ты вспоминаешь чаще всего?
— Я помню наш семейный поход в зоопарк. Я, мама, папа и младший братик посетили Московский зоопарк. Мы с братом были маленькими и с любопытством рассматривали разных животных, гладили кроликов и ели сладкую вату. Нам было приятно, что родители уделили нам время, и мы провели день вместе.
— Какие навыки, приобретенные в МПГУ, ты используешь на работе?
— Самый важный навык — это коммуникация. Учитель сталкивается с разными детьми и родителями, и если он умеет найти общий язык с каждым, то, я считаю, это успех. Современные дети — это личности, они не будут слушаться, если не уважают тебя, а любовь и уважение в нашей сфере можно только заслужить. Это ежедневный труд: где-то нужно суметь уступить, где-то — быть строгой, но не забывать, что перед тобой ребёнок, и то, что учитель сказал сегодня, может остаться в памяти детей на долгие годы. Я очень хочу, чтобы мои ученики запомнили меня яркой, интересной и любящей.
— Что тебе больше всего нравится в работе с младшими школьниками?
— Мне нравится видеть успехи моих учеников, замечать, что ребёнок действительно понял материал, что мне удалось его замотивировать. Мне приятно, когда дети не боятся подойти ко мне с вопросами; я всегда стараюсь объяснить тему так, чтобы каждому было понятно.
— Как ты поддерживаешь связь с горско-еврейской общиной?
— Я посещаю уроки для девушек в ОГЕ и в Реутове. Рабанит очень интересно преподносят материал, у них можно многому научиться.
— У тебя есть младший брат. Как вы с ним проводите время? Есть ли общие увлечения?
— Я очень люблю брата. В настоящее время он проходит срочную службу в армии, и я очень по нему скучаю. Мы с ним всегда на связи, всегда делимся друг с другом всем и поддерживаем друг друга. Это заслуга нашей мамы. Она с детства учила нас, что нет никого дороже, чем брат и сестра, благодаря ей мы выросли такими дружными. Если говорить об общих увлечениях, то отмечу, что мы любим вкусно готовить. Мой брат получил специальность повара-кондитера и работал в ресторанах.
— Как ты представляешь свою карьеру в ближайшие пять лет?
— Я думаю, что и дальше буду расти и развиваться вместе с моими учениками. Мы вместе перешли во второй класс, и мне будет интересно посмотреть на них в четвёртом, когда буду выпускать их. Они уже станут взрослыми и перейдут в среднее звено, а ко мне придут другие малыши. Каждый свой выпуск учитель любит по-особенному. У меня уже есть определенный опыт, и мне очень приятно, что мои самые первые ученики до сих пор меня навещают.
— Есть ли у тебя наставники или люди, которые тебя вдохновляют?
— Моя мама всегда вдохновляет меня своей поддержкой. Материнская поддержка — это огромная сила, которая даёт уверенность и помогает идти вперёд. Когда близкий человек верит в вас, любые трудности кажутся преодолимыми, а цели — достижимыми. Даже если у меня что-то не получается или выходит не совсем так, как я хотела бы, мама всегда верит в меня. Она присутствует на всех школьных мероприятиях, важных для меня, на моих открытых уроках, и поэтому я точно знаю, что всё пройдёт хорошо. Именно мама поддержала моё желание вести блог и всегда готова помочь со съёмками. Я поддерживаю связь с преподавателями из своего вуза, и они всегда готовы дать совет молодому специалисту.
— Как думаешь, что самое важное в воспитании детей сегодня?
— На мой взгляд, самое важное — услышать своего ребёнка, не ставить жёсткие ограничения. Даже если родители что-то запрещают, надо уметь объяснить это ребёнку, чтобы он понимал, что это для его же блага. Надо стараться идти с детьми в ногу со временем. Я как учитель XXI века веду блог, снимаю рилсы с детьми, и я очень рада, что родители и руководство школы поняли и поддержали эту идею. Этот блог — как наш дневник, через который мы будем видеть, как наши дети растут.
— Что бы ты посоветовала тем, кто хочет стать учителем?
— Мне очень понравилась фраза руководителя моей школы: «Быть учителем — это образ жизни». Нужно спросить себя: «Действительно ли я люблю детей и готова уделять им достаточно внимания и энергии?» Если ответ положительный, то тогда у вас всё получится.
— Спасибо большое, дорогая Аида. Наша беседа получилась удивительно светлой и искренней. В ней нет места строгим методичкам и сухой теории — есть только большая любовь к своему делу, глубокое уважение к семье и готовность каждый день учиться у собственных учеников. Быть учителем — это ежедневный труд сердца, где нужно уметь уступать, вовремя становиться строгим и никогда не забывать, что перед тобой формирующаяся личность. Умение заслужить детское доверие, поддержать брата на расстоянии через тысячи километров, найти вдохновение в старых улочках Баку и создать для своего класса настоящий цифровой дневник памяти — всё это грани одного большого таланта любить людей.
От всей души желаем тебе сил, энергии и бесконечного терпения! Пусть твои второклашки растут любознательными и добрыми, пусть самые первые ученики всегда находят минутку заглянуть в гости, а идея совместного блога вдохновляет коллег по всей стране. Спасибо за этот честный разговор, за напоминание о важности диалога с ребёнком и за то, что современный учитель сегодня — это ещё и немного журналист, психолог и верный друг. Новых творческих вершин, благодарных родителей и горящих глаз детей!
