Не секрет, что образование является важной составляющей формирования личности человека с самых юных лет. Получить прочный базовый фундамент знаний можно и в Махачкале, Республиканском многопрофильном лицее-интернате для одаренных детей, о котором далее пойдет речь.

- Борис Абрамович, как глубоко коронавирус коснулся вашей республики, лицея для одаренных детей, который вы возглавляете?

- Разумеется, всеобщая пандемия напрямую коснулась Дагестана и его учебных заведений, все наши школы с начала апреля перешли на дистанционное обучение. На первых порах пришлось очень трудно всем, не хватало виртуальных платформ для обучения школьников, не выдерживали интернет-сети, не имелось достаточного опыта ведения удаленного обучения у педагогов, все тогда было в новинку. К счастью, через две недели педагоги и учащиеся немного адаптировались. В психологическом плане со сложностями в период самоизоляции и дистанционным обучением школьников столкнулись и родители, выдержав данное испытание с честью, в полной мере оценив значение школы в жизни ребенка, роль учителя. Разумеется, у пандемии имеется ряд отрицательных последствий: она неблагоприятно отразилась на здоровье людей, многие умерли, с другой стороны карантин проявил и некоторые сильные стороны нашего общества. В данном случае у родителей и у учащихся в лучшую сторону поменялось отношение к роли учителя, к школе. Также поднялся статус врачей по всему миру, ведь люди в белых халатах, рискуя собой, спасали больных, проявив абсолютный героизм в борьбе с коронавирусом. Кстати, в Дагестане скончалось много докторов, спасая от ковида заразившихся, как и в других регионах мира. Затем общество привыкло жить в условиях пандемии, выполнять все необходимые требования Роспотребнадзора, соблюдать масочный режим, дистанцию, применять антисептики. Можно сказать, обстановка в нашей республике нормализовалась ближе к концу июня, после тяжелых, глубоких потрясений. Конечно, федеральные власти нас не оставили, президент В.В. Путин уделил особое внимание Дагестану, здесь развернули три госпиталя, одновременно возводили новые стационарные больницы на 100-200 коек, ныне функционирующие в разных районах, нашим гражданам была оказана медикаментозная помощь, все это помогло дагестанцам. Ближе к июлю Министерство просвещения объявило по всей стране ЕГЭ — единый госэкзамен. К этому времени нам немного удалось победить инфекцию, число зараженных, умирающих уменьшалось, мы, как сегодня заявляют врачи, вышли на плато. Наши учащиеся хорошо готовились к ЕГЭ в течение учебного года и находясь на дистанционном формате, потому сдали его хорошо, показав высокие результаты. Одних стобалльников у нас в этом году по разным предметам набралось пять: по химии, биологии, обществознанию, русскому, истории. Все это дало возможность нашим подопечным стабильно, как и в прошлые годы поступить в самые престижные вузы — московские, петербургские, ростовские, дагестанские. Отмечу, 70-80 процентов выпускников Республиканского многопрофильного лицея-интерната для одаренных детей ежегодно продолжают обучение в известных высших учебных заведениях страны именно благодаря качественной подготовке, высоким баллам ЕГЭ, победам на республиканских олимпиадах и состязаниях международного уровня. Гордимся, что Российский совет олимпиад школьников отметил весь наш педагогический коллектив благодарственным письмом за серьезный вклад в формирование эффективной системы поддержки, развития способностей у детей и молодежи, подготовку победителей олимпиад. Бумага подписана Виктором Антоновичем Садовничим.

- Приятно и несомненно заслуженно! Но неужели сейчас победы на школьной олимпиаде достаточно для поступления в университет?

- Можно, что в полной мере доказывает пример одного из наших выпускников, ставшего победителем Всероссийской олимпиады школьников по биологии и экологии, зачисленного по ее результатам в московский вуз. Так происходит потому, что стабильная подготовка лицеем учащихся по всем предметам закладывает в них прочный образовательный фундамент, не подвластный никаким пандемиям.

- Алгоритм зачисления учащихся в ваше учебное заведение остался прежним?

- Нет, система набора в лицей изменилась. Обычно принимали учащихся в июне, после шестого класса в седьмой, как бы по горячим следам, по окончании учебного года. Но так как в июне не могли проводить конкурсные экзамены по причине самоизоляции, перенесли их на август. В итоге, у нас сегодня функционирует иная система отбора, отличная от прежней, решено было объявить не конкурсные экзамены, а предметные олимпиады для одаренных детей по русскому, математике. Жюри ставило ребятам не привычные оценки, а использовало стобалльную систему, учитывая результаты олимпиад прежних школ учащихся по республике. После приёма новых детей мы организовали ряд классов по разным образовательным профилям согласно ФГОС: технологическому, естественно-научному и гуманитарному. Отмечу, что с завершением самоизоляции возросло желание ребят учиться на углубленном уровне, после результатов предметных конкурсов к нам попал большой поток трудолюбивых мальчиков и девочек.

- Как сегодня в республике обстоят дела с социальной, общественной жизнью?

- Разумеется, в Дагестане бурлит и культурная жизнь по всем направлениям, недавно здесь завершился седьмой Международный межрелигиозный форум, с участием иностранных граждан, проходивший в весьма живописном месте: в санатории «Каспий», собравший 85 участников из разных регионов. Обычно на него приезжало до 200 человек, но сейчас количество участников ограничили, действо проходило под эгидой 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. В его рамках провели ряд состязаний, спортивных соревнований, гости посетили древний Дербент, все святые места, церкви, мечети, синагоги, музеи. Программа получилась весьма насыщенной, молодежь ни секунды не скучала, участники сдружились, раскрыли свой потенциал, лучше узнали о трех наших главных религиях. Еврейскую общину представляла группа молодежи из 15 человек, наши еврейские юноши и девушки также ярко себя проявили, продемонстрировав высочайший уровень в разных конкурсах, получили памятные призы. Не сомневаюсь: это знаковое событие как нельзя лучше способствовало гармонизации этноконфессиональных отношений в межнациональной среде.

- Как пандемию пережили еврейские молельные дома Дагестана?

- Как и по всему миру, синагоги Дагестана во время пандемии были закрыты, в них временно приостановили общественные молитвы, собиравшие ранее огромное число верующих. Все отнеслись к этому с пониманием, основные религиозные ритуалы совершали в домашних условиях. Когда в июле самоизоляцию сняли, дагестанские синагоги вновь продолжили свою деятельность в обычном режиме, возобновив лтмечание шаббатов, праздничные мероприятия, встречи, уроки Торы, изучение иврита, обрезания, хупы, молитвы.

- Борис Абрамович, как думаете: в чем секрет долгой, плодотворной, удачной деятельности вашего коллектива, учебного заведения в целом?

- Думаю, истинный прочный секрет нашего успеха заключается в том, что мы представляем собой крепкий союз единомышленников из педагогов, учеников, родителей. Вместе с коллегами продолжаем соблюдать глубочайшие традиции нашего учебного заведения, которому исполнилось 34 года. Со мной бок о бок трудятся талантливые педагоги, грызут гранит науки одаренные дети, нам искренне помогают родители, поддерживающие учебный и воспитательный процессы, это основа не только нашего лицея, а любого удачного, творческого тандема. Необходимо ставить цели, к которым стремятся юные ученики, создавать все условия для раскрытия их таланта, устанавливать в классах доверительную, свободную, теплую, приветливую атмосферу. Постоянно предлагаем ребятам проявить свой потенциал в предметных олимпиадах по искусству, в области спорта. К счастью, наши лицеисты не устают демонстрировать удивительную работоспособность, высокие результаты, горячую любовь к знаниям, неподдельное усердие…